很多考生在準備自我介紹的時候，并沒有一個系統的指導思想，也不知道應該如何體現自身的優勢、規避自身的劣勢，因此，往往作出的自我介紹有這樣或那樣的問題。其中，比較突出的問題有：
第一，內容太少、篇幅太短。由于部分考生可能在本科期間經歷較少，或者不明白自我介紹應該從哪些方面切入，導致自我介紹中僅僅能夠讓考官知道考生姓甚名誰。
第二，事無巨細、啰里啰嗦。這一問題與第一種問題完全相反，可能由于考生本身經歷豐富，因此所作出的自我介紹篇幅極長，而由于整體復試時間有限，往往考官會在考生還并未說完自我介紹的時候，就將考生打斷，這無疑會給考生帶來極大的心理壓力。
第三，條理及邏輯混亂。雖然自我介紹應該根據考生自身的經歷、特點量體裁衣，但是部分考生由于行文能力有限，往往整篇自我介紹顯得極為混亂，讓考官感覺不知所云。
第四，未體現自身優勢。自我介紹雖然要求準確、真實，但是自我介紹也是考生向考官表現自己的方式，考生應通過自我介紹讓考官對考生所具有的優點、特質、品德有一個基本的認知和了解。部分考生所作的自我介紹在實際過程中并不能達到這一目的。
第五，翻譯腔。由于在復試過程中很多考生都會準備相應的英文自我介紹，因此部分考生在準備中文自我介紹的時候會將英文自我介紹直接翻譯過來。這在實際的面試過程中，就會讓考官覺得不倫不類，也會讓考官質疑考生的學習態度和為人品格。
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